诗与远方1022精读精练对一
《对一只蝴蝶的关怀》 (1)那是一个初夏的早晨,我正在河边散步,突然,我看到前面不远处河湾的岸边,一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我不禁好奇,轻轻地走近他们。原来,他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。 (2)那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,好像在示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。 (3)我不由得笑起来。正想走,突然发现事情并没有到此结束,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。 (4)他们小心翼翼地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家。他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。说着说着,他们高兴地乐不可支,咯咯地大笑起来。 (5)我的眼角却有点点湿润,连同我的心。说起来,今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。也多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。我发现,在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。 (6)在回家的路上,我的心沉甸甸的。我想了许多。 (7)首先我想到了我。一直以来,我觉得我是一个善良的人。但刚才的一幕,让我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多。作为成年人,我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及受到的伤害,并不是太关心。善良、纯洁这些人性中最美好的东西,在我们的世界里,不是与日俱增,而是与日俱减。于是,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们内心的河流渐渐变得混浊,细想来,这是多么可惜的事情。 (8)而那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机。不求回报的爱,才是大爱、真爱。 (9)那只蝴蝶当然不会飞到这两个孩子家的花园里向他们点赞致意。但或许,整个原野和春天,都会从孩子们的善行中受益。若干年后,甚至几百年几千年后,如果有某种险些灭绝而终于没有灭绝的花卉,在一次神奇的转机中获得了再生,成为某个城市的市花,或某个国家的国花,也许这美丽的花,它的命运就与一只蝴蝶有关,与这只蝴蝶的一次及时传花授粉有关,与两个孩子有关,与若干年前,那个初夏的早晨有关…… 文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,用柳条营救花蝴蝶;帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜;搭建“避难所”保护蝴蝶。读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,关爱弱小的生命,爱护生存环境,与大自然和谐相处;在与人相处的过程中,多一点关爱,少一点淡漠,多一点善良,少一点算计。 1、文章第(2)段中画横线的句子运用了哪些描写方法?有什么作用? 答:运用了动作描写和心理描写;作用:表现了小男孩和小女孩的机智、善良、纯真。 2、文章第④段主要运用了什么表达方式?有什么作用? 答:议论;赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真,揭露了美好的人性日益流失的社会现状,升华了文章的主题。 3、对于本文的主旨,有人认为是“善待弱小,敬畏自然”的生命意识,有人认为是“不忘初心,永葆善良”的人生思索。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以阐述。 答:示例一:我赞同主旨是“善待弱小,敬畏自然”。文章多次写到了蝴蝶的弱小,文章结尾写到一只蝴蝶也许会让整个原野和春天受益,对一只蝴蝶的呵护,也许关联到一个物种的保护,这些内容都体现出对弱小生命的善待和尊重,对自然的敬畏。 示例二:我赞同主旨是“不忘初心、永葆善良”。文章里赞颂了孩子们救助蝴蝶过程中展现的纯净美好的内心世界,同时对成人世界随成长逐渐变得功利自私,遗失曾经的美好天性表示自责和惋惜,两种内心世界鲜明对比,表现出作者对不忘初心、保有善良纯真的强烈呼吁。 文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么? 作者说“现代人的友谊,很坚固又很脆弱”,请结合全文谈谈你的理解。 答:现代人的友谊有人懂得去滋养有时能经受得住各种考验显得很坚固,有人不懂得去滋养有时因各种利害关系经受不住考验而容易变质。需要我们去珍爱,需要用时间去滋养、去灌溉。 文心大语文赞赏 |
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